+7 (499)  Доб. 448Москва и область +7 (812)  Доб. 773Санкт-Петербург и область
Главная
Как
Как помочь человеку отказавшемуся от употребления наркотиков

Как помочь человеку отказавшемуся от употребления наркотиков

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499)  Доб. 448Москва и область +7 (812)  Доб. 773Санкт-Петербург и область

Некоторые люди думают, что зависимому человеку нельзя помочь, хотя найти помощь и получить лечение можно и нужно. Человека, который вам не безразличен, которого вы любите, можно вернуть, если он научится жить без наркотиков. В одиночку отказаться от наркотиков зачастую очень сложно, поэтому употребляющий наркотики человек нуждается в помощи и поддержке родственников и близких людей, а также специалистов. Кто-то из семьи, друг или знакомый может стать главным помощником и поддержкой в том, чтобы зависимый смог изменить свою жизнь. Возможно, вы окажетесь первым, кто заметит, что близкий вам человек употребляет наркотики. Возможно, именно к вам он обратится со своей проблемой и бедой.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Наркомания-как узнать употребляет ли ваш близкий наркотики

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Сколько в России наркоманов?

Занятия на курсе проходят онлайн и доступны в записи в любое время. Скачать инфописьмо. Тема профилактики наркомании существует в курсе ОБЖ с года. В году присутствовал на посвященном ему семинаре, который проводил Московский городской учебно-методический центр по проблемам химической зависимости.

Семинар оказал на меня очень сильное впечатление. Я начал думать, как уберечь детей своей школы от этой беды, как проводить занятия по щекотливой теме, чтобы оно принесло реальную пользу. Некоторые педагоги заявляли, что разговаривать с детьми о наркотиках нельзя, так как это вызовет у них нездоровое любопытство. Тогда я подготовился и провел инструктивное занятие с педагогическим составом школы. Во время его в аудитории стояла тишина, и я понял, что большинство преподавателей очень слабо информированы о наркомании.

Потом я стал выступать на родительских собраниях. Мамы и папы слушали очень внимательно, задавали вопросы. О чемто они мне рассказывали сами. После этого на свой страх и риск я подготовил материал по наркомании для доведения его до учащихся старших классов, сформировал свою методику проведения занятий.

Материал был рассчитан на два урока. Они сидели молча, между собой почти не разговаривали. Проблем с дисциплиной на этих уроках у меня не было, что говорило о многом. В конце каждого из уроков я чувствовал, что дети устали, хотя они ничего не записывали.

Мне даже показалось, что они испытывали какую-то подавленность. После двух уроков я задал домашнее задание, состоящее из шести вопросов. По моим расчетам, оно должно было позволить мне лучше узнать об осведомленности учащихся о наркотиках и наркоманах, а также об их отношении к наркомании. Вот эти вопросы и обобщенные результаты ответов на них. Считаешь ли ты свое здоровье главной жизненной ценностью? Считаешь ли ты проблему наркомании наиболее острой в среде молодежи, если да, то почему?

Подавляющее большинство ответило утвердительно, связав с ней проблему СПИДа. Почему употребление наркотиков среди молодежи приняло в нашей стране столь широкий размах? Нужно ли бороться с этим явлением? Если нужно, то как?

Почти все ответили: нужно усилить ответственность за распространение наркотиков, выделять средства для лечения наркоманов, свободного и творческого развития молодежи. Можешь ли ты стать наркоманом при определенных жизненных условиях?

Знаком а ли ты с наркоманами? Как ты к ним относишься, как общаешься с ними? Ответы распределились так: 85 процентов не скрывали, что знакомы с наркоманами или знают наркоманов; 60 процентов - что общаются с ними, причем как с нормальными людьми; 55 процентов - старались помочь словом, уговаривали остановиться, но безрезультатно. Деньгами помогал только один из опрошенных и тоже ничего не добился. Ниже предлагаю материал для проведения занятия с преподавателями, не имеющими достаточного опыта работы по профилактике наркомании, а также для работы с родителями учащихся.

Методические рекомендации по проведению занятий Занятия с преподавателями Цель занятия: 1. Дать сведения о наркотиках, распространении наркомании в стране и в конкретном населенном пункте, в школе. Дать практические советы по общению с наркоманами и оказанию им помощи. Учебно-материальное обеспечение занятия: 1. Популярная, просветительская, специальная медицинская и учебная литература. Учебно-игровые и документальные фильмы о наркомании и наркоманах.

Методически правильная организованная встреча с людьми, ранее употреблявшими наркотики, даст педагогам и родителям гораздо больше, чем несколько занятий, проведенных вами. В итоге занятия педагоги должны хорошо усвоить распространенные виды наркотиков, уметь определять по внешнему виду, употребляет ли наркотические средства тот или иной учащийся, формы и методы профилактической работы и способы помощи пострадавшим от передозировки и т.

Занятия можно проводить в виде лекций с элементами беседы и практических действий по вопросам медпомощи. В процессе занятия допустима дискуссия, в ходе которой могут быть найдены наиболее эффективные формы работы педагогов учащимися по профилактике наркомании, а также с их родителями. Занятия с родителями учащихся На плановом родительском собрании просто необходимо обозначить перед родителями проблему наркомании.

Родители - самая многочисленная и самая заинтересованная в информации группа слушателей. Однако большая их часть особенно родители младших школьников имеет довольно смутное представление об указанном бедствии. Далеко не каждый родитель способен самостоятельно в полной мере осознать потенциальную опасность, которую могут внести и вносят в дом, семью наркотики. Занятие с родителями не должно превышать полтора часа, так как более продолжительная работа непродуктивна.

Целесообразно привести примеры полной неосведомленности родителей об употреблении наркотиков внешне вполне благополучными детьми. В конце занятия необходимо оставить время для ответов на вопросы и свободного обсуждения темы. В итоге родители должны осознать всю степень опасности наркомании для своего ребенка, всей семьи, узнать основные меры профилактики губительного увлечения или пристрастия, чтобы уберечь ребенка и сохранить крепкую семью.

Проводя занятия с родителями, нужно знать и помнить общие правила проведения занятий со взрослой аудиторией: 1. Не следует употреблять специальные термины и сокращения, предварительно не разъяснив их. Поскольку доводимый материал необычен и действительно напрямую затрагивает жизнь и здоровье детей, он держит родителей в достаточно большом напряжении. Поэтому говорить нужно медленно, делать паузы для осмысления слушателями сказанного. Не нужно углубляться в обсуждение свойств тех или иных наркотиков или конкретных способов их употребления, так как иногда родители делают для себя неожиданные выводы.

Еще более непредвиденные последствия может вызвать последующее общение родителей со своими детьми. Перед проведением занятия целесообразно побывать в ближайшем наркологическом диспансере, а потом поделиться своими впечатлениями от этого посещения со слушателями.

Нужно предоставить возможность всем желающим свободно высказаться для активного обсуждения проблемы. Это способствует усвоению материала. Именно подобный, доброжелательный способ общения с аудиторией позволит самому ведущему узнать много полезных и неожиданных сведений.

Не нужно навязывать аудитории свое мнение или давать личную оценку тому или иному факту. Нужно ссылаться на статистику и мнения специалистов. Не стоит перегружать аудиторию всеми своими знаниями о наркомании.

Пусть что-то останется для ответов на вопросы или последующих бесед. Кроме того, подобная тактика снижает вероятность допущения фактологических ошибок, которые в столь сложной проблематике возможны, особенно при использовании непроверенных сведений.

Если к вам обратятся с просьбой дать конкретный ответ по решению какой-то проблемы, а сделать это трудно, следует, не стесняясь, заявить об этом, предложить аудитории совместно поискать решение возникшей проблемы.

И последнее. Готовясь к проведению занятий с родителями, крайне необходимо получше выяснить ситуацию с наркоманией среди детей своего учебного заведения и в том районе населенном пункте , где оно находится. Основная информация, которую необходимо знать и родителям, и педагогам 1-й вопрос.

Современная наука о наркомании Наркомания - это комплексное социально-психофизиологическое расстройство личности. Это тотальное ее поражение, сопровождающееся ухудшением психического и особенно физического здоровья. Человек, регулярно принимающий наркотики, постепенно уничтожает свои лучшие нравственные качества, становится психически ненормальным, теряет своих друзей, семью.

Утрачивает способность овладеть профессией или забывает ту, которой владел раньше. В итоге наркоман бросает учебу, работу, вовлекается в преступную среду, приносит несчастье себе и окружающим и, наконец, медленно и верно разрушает свой организм, стремительно приближаясь к летальному исходу. Семейные отношения у наркомана, как правило, не восстанавливаются. Коварство пагубного увлечения заключается в том, что наркоман слишком поздно начинает понимать, что это не баловство, а тяжелая зависимость.

Иногда она возникает через 6 месяцев, даже через год, но порой и через месяца это зависит от частоты употребления наркотических средств, их силы и состояния здоровья человека. Нередко человек становится зависимым после первой же инъекции героина.

Поэтому, что будет с тем или иным человеком с момента начала употребления им наркотиков - неизвестно. Наркотики всегда обманывают тех, кто, принимая их сознательно, рассчитывает на бесконечную эйфорию и огромные духовные возможности. В действительности наркотики очень скоро становятся тормозом творческому процессу. Наркоман быстро теряет энергию и интерес к жизни.

При этом наркотическая доза обязательно должна увеличиваться, все сильнее влияя на сердечно-сосудистую и центральную нервную систему, на печень и другие органы. Действительно, наркотики отключают человека от проблем, но лишь на короткое время часов улучшая его психологическое состояние. Однако проблемы ведь не решаются, никуда не уходят, а фактически только обостряются. Современная наука полностью не распознала механизм воздействия наркотиков на организм человека, но кое-что специалисты все-таки выяснили.

Об этом будет сказано ниже. Биологический механизм формирования зависимости от наркотиков С этим нужно ознакомиться для того, чтобы понять, как трудно освободиться от зависимости, поскольку она существует на молекулярном уровне. Физическая зависимость возникает от маковой соломки, опия, героина, кодеина, от снотворных препаратов и алкоголя. Таким образом, наркотики начинают выполнять функции, которые раньше обеспечивались веществами, вырабатываемыми самим организмом.

Имеются в виду гормоны и медиаторы. Гормоны — это вещества, выделяемые железами внутренней секреции, эндокринной системой. Они обладают очень высокой физиологической активностью, контролируют обмен веществ, регулируют клеточную активность и проницаемость клеточных мембран, а также половую функцию. Медиаторы обеспечивают избирательную проницаемость клеточных мембран, передачу сигнала от одной нервной клетки к другой, вызывая тем самым процессы возбуждения и торможения. Отсюда понятно, что недостаток гормонов или медиаторов в организме приводит к сбою в работе всех внутренних органов и систем на клеточном уровне.

С другой стороны, поскольку наркотики являются для организма веществами чужеродными, они все же постоянно разрушаются ферментными системами и выводятся из организма через почки, кишечник, легкие. Ферменты - это вещества, которые ускоряют обмен веществ, расщепляют сложные вещества до простых, участвуют в выведении ненужных веществ из организма.

Явка провалена

Виноваты в этом не только ребята, отказавшиеся от процедуры, но и их родители. Так, по данным облправительства, 64 процента мам и пап не дали разрешения на проверку своих чад. В других случаях подростки отказались самостоятельно, такое право у них есть. Примечательно, что даже гарантированная конфиденциальность не заставила их изменить решение.

От наркотической зависимости избавиться непросто. Отказ от употребления во многом зависит от мотивации самого человека, употребляемого вещества и дозы, а также, например, от окружения человека, на которое можно опереться. Имеет смысл пройти чтобы узнать, на какой стадии употребления наркотиков ты находишься, и если выяснится, что у тебя есть зависимость, то разумнее всего будет обратиться к специалисту , т.

Занятия на курсе проходят онлайн и доступны в записи в любое время. Скачать инфописьмо. Тема профилактики наркомании существует в курсе ОБЖ с года. В году присутствовал на посвященном ему семинаре, который проводил Московский городской учебно-методический центр по проблемам химической зависимости.

Наркомания. Опасные заблуждения

Опиатные наркотики. Снотворно-седативные средства. Общественные организации. А если в тюрьму? Ее высказал мой начальник, добрый и озабоченный проблемой распространения наркомании человек, которого зовут Владимир Григорьевич Теплицкий. Получив задание, я еще немного поволынил - втайне надеясь, что от меня отстанут и что писать будут какиенибудь титаны научно-популярной мысли, а не я. Но надежды были напрасны. И, в общем, не для наркоманов - им стоит прочитать только несколько глав, например, об осложнениях наркомании, неотложной помощи, отношениях с законом. В основном эта книга для людей, которые никогда раньше не встречались с наркоманией, а теперь по какойлибо причине хотят узнать о ней побольше. И еще для несчастных родственников наркоманов, которые бьются со своей бедой в одиночку и вслепую, иногда даже не представляя себе, что такое наркотики.

Что делать, если близкий человек употребляет наркотики?

Оперативная информация единой дежурно-диспетчерской службы города. В последние годы во многих странах мира, в том числе и в нашей, отмечается значительное увеличение числа лиц, употребляющих психоактивные вещества. По мнению ведущих специалистов в области наркологии, масштабы и темпы распространения наркомании в России таковы, что угрожают не только физическому и моральному здоровью наших граждан, но и социальной стабильности общества, национальной безопасности страны. По словам секретаря Совета безопасности РФ Н. Патрушева, в нашей стране сегодня являются наркозависимыми тысяч россиян.

Если человек употребляет наркотики — это еще не значит, что ему обязательно нужна помощь. Ну или по крайней мере в вашем понимании этого слова.

Смотреть комментарии. Загрузить больше комментариев. Ссылки для упрощенного доступа Вернуться к основному содержанию Вернутся к главной навигации Вернутся к поиску. Реалии Север.

Почему у наркоманов после курса реабилитации происходят срывы

Выберите шрифт Arial Times New Roman. Интервал между символами кернинг : Стандартный Средний Большой. Закрыть панель Вернуть стандартные настройки.

.

Разъяснения законодательства

.

Назовите причины, по которым подростки употребляют наркотики? .. Комментарии к рисунку: В этот момент для человека, отказавшегося от наркотиков, важно личную безопасность и в то же время помочь близкому человеку.

.

Как отказаться от употребления наркотиков?

.

Как помочь другу с наркозависимостью

.

.

.

.

.

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499)  Доб. 448Москва и область +7 (812)  Доб. 773Санкт-Петербург и область
Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. downrarestting1977

    Некоторые люди думают, что зависимому человеку нельзя помочь, хотя человек может отказаться от наркотиков сам, отказ от употребления при.